Educational organizations of the education department of the city of Karaganda

Дулгерова Елена Викторовна. Образование – высшее; Кар. Гу. – 2005год. Педагогический стаж – 17лет. Высший уровень квалификации второй категории. В своей работе применяет технологию КМ.

Ямшанова Анна Геннадьевна. Образование – высшее; Каз.ПИ им. Абая – 1984год. Педагогический стаж – 24 года. Высший уровень квалификации первой категории. В своей работе применяет технологию модульного обучения.
Валуйская Галина Васильевна

Валуйская Галина Васильевна

Учитель начальных классов, специалист второй категории высшего уровня квалификации, классный руководитель 2-В класса, педагогический стаж 25 лет. Галина Васильевна логично выстраивает все этапы урока, широко используется дополнительный материал, применяет технологию групповой деятельности; технологию совершенствования общеучебных умений ( Зайцев В.Н.). Виды деятельности на уроках разнообразны, что способствует развитию интереса, создает ситуацию успеха, препятствует утомляемости. В своей работе основной задачей ставит повышение качества знаний. В 2007-2008 учебном году качество знаний учащихся составляло 83%, в 2008-2009 уч. году – 86%.
Голева Оксана Ивановна

Голева Оксана Ивановна

Учитель начальных классов, специалист второй категории высшего уровня квалификации, классный руководитель 4-А класса, педагогический стаж 12 лет, обладает хорошим уровнем теоретической и методической подготовки. Основной принцип обучения – индивидуализация и учет личной специфики ученика, позволяет раскрыть потенциал способных учеников, формировать прочные знания, умения и навыки у учащихся с повышенной мотивацией к обучению, ликвидировать пробелы ЗУН. За счет использования на уроках современных технологий и методик обучения, добивается высокой плотности урока. Ее уроки отличает грамотное планирование, четкое целеполагание, направленное на решение учебно-воспитательных задач. В 2009-2010 учебном году она готовится принять первоклассников.
Симонова Светлана  Александровна

Симонова Светлана Александровна

Учитель начальных классов, специалист второй категории высшего уровня квалификации, общий педагогический стаж 6 лет, классный руководитель 4-Б класса. Ученики Светланы Александровны, прежде всего, воспитаны, имеют хорошие прочные знания по всем предметам. Для достижения целей урока она использует частично-поисковый, частично-исследовательский метод обучения. Светлана Александровна большое внимание уделяет познавательному и развивающему аспектам учебного процесса, создает ситуацию успеха, следит за речью учащихся, учит давать полные аргументированные ответы. Ученики активны во время уроков и при проведении внеклассных мероприятий. Светлана Александровна ответственна, исполнительна, относится к работе творчески. В 2009-2010 учебном году она опять готовится принять первоклассников.
Молчанова Елена Николаевна

Молчанова Елена Николаевна

Учитель начальных классов, специалист второй категории высшего уровня квалификации, педагогический стаж 12 лет. В своей работе основной задачей ставит повышение качества знаний по всем предметам; особое внимание уделяет развитию беглости и выразительности чтения, поэтому на своих уроках внедряет технологию совершенствования общеучебных умений и навыков, является руководителем функциональной команды по технологии В.Н.Зайцева. Учитель применяет различные формы и методы, способствующие развитию интереса к предмету, осуществляет индивидуальный подход к учащимся, дает разноуровневые задания, что способствует развитию умений анализировать, систематизировать, работать творчески, делать выводы. Учитель много работает над сплочением детского коллектива. Создает условия, дающие возможность каждому ребенку участвовать в общей работе и пережить радость успеха.
Скокова Дарья Викторовна

Скокова Дарья Викторовна

Скокова Дарья Викторовна – учитель начальных классов, специалист второй категории среднего уровня квалификации, в этом учебном году делает свой первый выпуск – это учащиеся 4-В класса. Дарья Викторовна зарекомендовала себя профессионально грамотным специалистом. Свою перспективу в педагогической деятельности она видит в развитии личности ребенка, в открытии в ребенке новых возможностей, в формировании мотивов учения. Для достижения целей урока использует словесный, наглядно-иллюстрированный и частично-поисковый методы обучения. Виды деятельности разнообразны и это способствует развитию интереса у учащихся. В 2009-2010 учебном году она опять готовится принять первоклассников.

Бондаренко Жанна Борисовна

Бондаренко Жанна Борисовна

Учитель начальных классов, принадлежит к тем учителям-новаторам, которые составляют гордость школы № 23,специалист высшей категории высшего уровня квалификации, классный руководитель 2-Б класса, руководитель функциональной команды по технологии групповой деятельности, которую внедряет на своих уроках. С группой учителей средней школы 23 составила учебники для 1 и 2 классов по экономике, которые успешно используются на дополнительных занятиях нашей школы. Жанна Борисовна широко образованный человек, эрудированный собеседник. Она умеет создать вокруг себя атмосферу творчества, благожелательности и добра. Трудолюбие, умение делать все хорошо, порядочность – стороны характера Жанны Борисовны, за которые ее уважают коллеги и родители, любят дети.