ИНФ208.06.2016 |
2016-06-08 03:37:41 |
|
ИНФ108.06.2016 |
2016-06-08 03:37:25 |
|
МатематикаСоздадим хорошее, дружелюбное настроение. Улыбнитесь друг другу, садитесь! - Руки? - На месте! - Ноги? - На месте! - Локти? - У края! - Спина? |
2016-06-07 08:08:56 |
|
Сравнение трехзначных чисел.Задачи:изучить приемы сравнения трехзначных чисел, закрепить вычислительные навыки; способствовать развитию логического мышления, внимания; прививать интерес к урокам математики, способствовать развитию адекватной самооценки. |
2016-06-07 08:08:16 |
|
Умножение и деление на 10, 100, 1000. Закрепление. ДобротаЦель: закрепить знания и умения учащихся в устных и письменных вычислениях в пределах сотни и тысячи, через практику общечеловеческой ценности – «Истина». |
2016-06-07 08:07:40 |
|
Получение, свойства и применение водорода1. Организационный момент, 3 минуты Проверка готовности класса к уроку. Приветствие учителя. Психологический настрой на урок 2. Этап актуализации знаний, 5-7 минут Какой химический элемент мы начали с вами изучать на прошлом уроке? А какой еще элемент мы с вами уже изучили? Молодцы! У вас на партах лежат карточки для проверки ваших знаний. Вы должны напротив каждого утверждения указать к какому газу или газам оно подходит. У вас 3 минутки |
2016-06-07 08:06:55 |
|
«Душа уставшая моя» (о жизненном и творческом пути Михаила Юрьевича Лермонтова).Цели урока: углубить, систематизировать знания учащихся по биографии поэта, эпохе, в которую он жил и творил, помочь понять драматизм судьбы поэта; закрепить умение самостоятельно работать с учебным материалом, развивать устную речь, совершенствовать навыки выразительного чтения. |
2016-06-07 08:02:53 |
|
«Преобразование выражений, содержащих квадратные корни»Цель урока: организация условий достижения учащимися образовательных результатов по теме: «Преобразование выражений, содержащих квадратные корни» обобщить и систематизировать знания учащихся о преобразованиях выражений, в т.ч. содержащих квадратные корни; развивать активность, инициативность, самостоятельность, взаимопомощь при выполнении заданий в ходе решения задач по теме; |
2016-06-07 08:01:49 |
|
Бердібек Соқпақбаевтың «Менің атым - Қожа» повесі. Жалпы есім.Сабақ мақсаты: Кейіпкердің жағымды қылықтарын оқушылардың бойына сіңіре отырып, жалпы есім сөздерді сөйлемде пайдалана білу. Сабақтың міндеттері: |
2016-06-07 08:01:10 |
|
Логарифмические уравнения и системы уравнений.1. Повторить, углубить, обобщить и систематизировать приобретенные знания. 2. Провести диагностику системы знаний и умений и ее применения для выполнения заданий стандартного уровня с переходом на более высокий уровень. 3. Содействовать рациональной организации труда; воспитание культуры общения, чувства коллективизма, умения выслушивать других, работать в группах, парах. |
2016-06-07 07:58:25 |
|
Қозы Көрпеш-Баян сұлуа) Оқушыларды «Қозы Көрпеш-Баян сұлу» жырының көне дәуір мұрасы екендігімен, оның ерекшелігімен,батырлар жырынан айырмашылығы, жыр варианттары, |
2016-06-07 07:57:27 |
|
Гидролиз солей, водородный показатель (рН) растворов кислот, щелочей, солей.Задачи урока: 1. Образовательная: Ввести понятие рН, изучить гидролиз солей. 2. Развивающая: Развивать логическое и аналитическое мышление учащихся, умение сопоставлять, делать выводы. 3. Воспитательная: Воспитывать положительную мотивацию к предмету, культуру общения и работы в группах. |
2016-06-07 07:56:28 |
Байланыс телефондары
