Путешествие в стра-ну десятичных дробейЦель: 1. Повторить сложение, вычитание, умножение десятичных дробей. 2. Расширить кругозор учащихся. 3. Включить ребенка в коллективную работу. 4. Развивать логику, быстроту мышления. Девиз урока. «Знания имей отличные по теме: «Дроби десятичные» |
2009-03-26 18:00:00 |
|
БРЕЙН-РИНГ « В ГОСТЯХ У СКАЗКИ». |
2009-03-26 18:00:00 |
|
Дифференцированное обучение по литературе.Дифференцированное обучение по литературе. |
2009-03-26 18:00:00 |
|
Как провести самоанализ урока.Как провести самоанализ урока. |
2009-03-26 18:00:00 |
|
Урок литературы в 5 классе.Урок — путешествие в литературное прошлое.Урок литературы в 5 классе. Урок — путешествие в литературное прошлое. |
2009-03-26 18:00:00 |
|
Педагогическая практика студентов КарГУ в ОСШ № 16, 2009.Педагогическая практика студентов КарГУ в ОСШ № 16, 2009 |
2009-03-26 18:00:00 |
|
«Хочу всё знать!»Цель: Актуализировать знания полученные на занятиях кружка «Почемучки», на уроках русского языка. Развивать внимание, память, мышление, орфографическую зоркость, речь. Воспитывать интерес к предмету, уважение к традициям народа. |
2009-03-27 18:00:00 |
|
Части речи.Цель: систематизация знаний о самостоятельных частях речи. Задачи: 1. закреплять знания о самостоятельных частях речи: имени существительном, имени прилагательном, глаголе; учить изменять их по числам, определять род; учить вы-делять из потока речи; 2. развивать речь детей, орфографическую зоркость; умения учащихся общаться, учиты-вать мнение товарищей; 3. прививать интерес к предмету, воспитывать любовь к животным. |
2009-03-27 18:00:00 |
|
устные приемы умножения и деленияКВН «Заниматика» Цели: развивать навыки устного счёта, внимание, абстрактное мышление, логику; развивать речь, кругозор учащихся; способствовать сплочению детского коллектива, повышать интерес к математике. |
2009-04-05 18:00:00 |
|
НАУРЫЗ- ДУМАН |
2009-04-05 18:00:00 |
|
Практическая работа из сборника лабораторных и практических работ по информатике (программа Corel Draw) |
2009-04-06 18:00:00 |
|
2009-04-08 18:00:00 |
Contacts
