Здравствуйте! Спасибо! Передам вашу просьбу.
Аты-жөнi: Лейла Калиакбаровна
сұрақ/жүгіну: Здравствуйте! Извините, у меня вопрос адресован вашему педагогу Светлане Юрьевне Швачкиной. Я узнала, что она является руководителем отряда ЮИД "Сирена", долго очень искала хоть какую то информацию о них. Светлана Юрьевна, я являюсь большим поклонником вашей деятельности, ну и конечно - же ваши ребята большие молодцы. Если вам не трудно, вы не могли бы дать мне, как вашей коллеге, несколько дельных советов. Я буду благодарна, если вы свяжитесь со мной мой телефон 87714095317. Заранее спасибо. Творческих Вам успехов!
Добавлен: 2016-04-09 20:44:20
Здравствуйте! Спасибо! Передам вашу просьбу.
Аты-жөнi: Омарбекова Зауреш Амангельдыевна
сұрақ/жүгіну: Добрый день. Подскажите, кто из учителей начальной школы с русским языком обучения, в новом учебном 2016-2017 году будет набирать первоклашек?
Добавлен: 2016-04-09 12:00:12
Добрый день. В 2016-2017 учебном году классными руководителями 1-х классов с русским языком обучения будут: Пастушенко Татьяна Викторовна и Ролова Наталья Сергеевна.
Аты-жөнi: Родители
сұрақ/жүгіну: Добрый день! Сдают в нашей школе экзамены хорошисты? В том году вроде отменили им экзамены. Нельзя ли и дальше придерживаться той же политики? Иначе у детей стимул учится совсем пропадет. Какая разница тогда, хорошист или троечник, зачем стараться весь год, если итог для всех один -ЭКЗАМЕН, на котором тот же "хорошист" может из-за волнения получить оценку "3 или 2" и стать троечником.
Добавлен: 2016-04-09 08:25:43
Здравствуйте! Согласно пункту 4. Типовых правил проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся .. "из 5-8, 10 классов в следующий класс переводятся обучающиеся, имеющие годовые и итоговые оценки "3", "4", "5" по всем учебным предметам с учетом экзаменационных оценок. Обучающиеся 5-8, 10 классов, имеющие годовые оценки "5" по всем учебным предметам, в следующий класс переводятся без экзаменов. Согласно пункту 7 этих же правил "Перечень учебных предметов, (не более 2-х), необходимость, формы и сроки устанавливаются организациями образования.."
Аты-жөнi: Никита Алексеевич
сұрақ/жүгіну: Здравствуйте! А с 1 сентября 6 классы будут учиться с 1 смены?
Добавлен: 2016-04-09 06:03:22
Здравствуйте! 6 классы будут учиться в 2 смене
Аты-жөнi: Хасенова Арайлым Арыстановна
сұрақ/жүгіну: Здравствуйте! Моему сыну 6лет исполнилось в марте. Я его воспитоваю одна. Он учиться в нулевом классе. Я хотела узнать можно отдать его в первый класс в вашу школу.
Добавлен: 2016-04-09 05:21:01
Согласно прописки осуществляется приём в 1 класс, в первую очередь. В случае, если будут места, вопрос может решиться положительно.
Аты-жөнi: Ата-ана
сұрақ/жүгіну: Сіздерде 1-сынып дәптерлері тексерілмей ме? Неге қадағаламасқа? Наурыз, туған күнге дастарқан жасау бірінші кезекте ме?
Добавлен: 2016-04-09 03:26:12
Сәлеметсізбе! Сіздің мәліметіңіз қадағалауға алынды.
Аты-жөнi: Светлана
сұрақ/жүгіну: Здравствуйте! Есть ли вакантные места на должность учителя нулевого класса? Спасибо!
Добавлен: 2016-04-08 10:06:33
Здравствуйте! По подробнее вопросам лично к директору.
Аты-жөнi: Зенгер Лариса Павловна
сұрақ/жүгіну: В вашей школе есть классы инклюзивного образования.
Добавлен: 2016-04-08 10:02:36
Уважаемая Лариса Павловна! Отдельных классов с инклюзивным образованием у нас нет
Аты-жөнi: Мама
сұрақ/жүгіну: Доброе время суток! Сегодня была на родительском собрании в 9 классе. Меня "удивил" характер его проведения. Родителей и детей поделили я так понимаю на две "касты", высшая и низшая. Одних родителей пригласили в учебную аудиторию, а других пригласили в актовый зал. Первые родители являются родителями учеников, которые учатся на 4 и 5, а другая часть родители детей, которые испытывают затруднения в учебе. Удивительно неужели в наше время можно так откровенно унижать людей, и даже детей. Испытанные чувства конечно сложно передать. И эта была инициатива руководства. В нашей школе любят ссылаться на устав и ряд нормативных документов, но неужели они не должны быть разработаны в соответствии с Конституцией Республики Казахстан, где ст. 14 отражает, что "Никто не может подвергаться какой-либо дискриминации по мотивам происхождения, социального, должностного и имущественного положения, пола, расы, национальности, языка, отношения к религии, убеждений, места жительства или по любым иным обстоятельствам". А в данной ситуации, я ощутила дискриминацию по отношению к себе и своему ребенку. Наверно если у администрации есть конкретные вопросы можно было в индивидуальном порядке решать такие щепетильные вопросы не задевая чести и достоинства людей. Я отдаю себе отчет, в части того, что если мы с ребенком оказались в такой ситуации,есть и моя вина. Я не смогла донести до ребенка значимость ее оценок и стремления любыми "правдами" учиться на хорошие отметки, но зачем так беспощадно бить по больному. Может я не права....
Добавлен: 2016-04-07 18:37:00
Здравствуйте, уважаемый родитель! Инициатива руководства - организованное проведение родительского собрания по 9 классам, на повестке дня пять рабочих вопросов (классные руководители эти вопросы записали), информация до классных руководителей была доведена на педсовете и рабочем совещании, в актовый зал в этот раз были приглашены родители и учащиеся 9Г и 9Д классов, так как все 6 девятых классов вместе с родителями не могут разместиться, но профориентаторы из колледжей не смогли быть. Ребята этих двух классов были приглашены в актовый зал в полном составе. Если вы делите детей на так называемые "касты", это, я понимаю, вы имеете ввиду лицейские классы, где согласно Положения о лицее должны учиться дети, имеющие "4"-"5" по всем предметам. Об унижении здесь нет речи, так как со слабоуспевающими учащимися ведется постоянная работа, есть материалы контрольных работ, тестирований, малых педсоветов, бесед с родителями. Причем профориентационная работа ведется во всех школах, в том числе и инновационных, учащихся девятых классов знакомят с деятельностью колледжей и других учебных заведений, в этом никакой дискриминации нет, так как в колледжи поступают и хорошисты, и отличники (есть пример и в нашей школе). Вы можете прийти на личную встречу в 221 кабинет.
Аты-жөнi: Родитель
сұрақ/жүгіну: Здравствуйте. Хотела поинтересоваться, можно ли сменить преподавателя? Наши дети учатся в 7 классе, с учителем русского языка и литературы неоднократно происходили конфликтные ситуации преподавателя с родителями и с детьми. Преподаватель в течении 3 лет говорила детям, что откажется от них.Нужен ли нам такой педагог? Можем ли мы его поменять?
Добавлен: 2016-04-07 16:43:28
Здравствуйте! Думаю, что этот вопрос должен решаться в присутствии вас и преподавателя, чтобы выяснить, какие возникли проблемы.
Аты-жөнi: Родитель
сұрақ/жүгіну: Здравствуйте! Читаю сообщение по поводу новой столовой и задаюсь вопросом: родители, а вы в курсе чем питались и как, ваши дети раньше и сейчас?Лично мой ребенок доволен новой столовой! 1.По утрам появилась молочная каша. Каждый день новая! 2.Пропал удушливый запах пережженного масла с чесноком, распространявшийся по всему лицею когда готовились салаты. 3.Повара готовят замечательный сладкий чай с лимоном в большой кастрюле и разливают его ПОЛОВНИКОМ, а не опускают в кастрюльку кружкой! Можно было представить сколько кружек вымылось за сутки работы в предыдущей столовой. Лично мой ребенок брезговал покупать раньше чай или кофе. 4. Меню разнообразное, вкусное, сытное не вызывает изжоги! Спасибо огромное поварам! Удачи и успехов! А нашим детям и учителям здоровья!
Добавлен: 2016-04-07 12:29:44
Здравствуйте. Спасибо за добрые слова!
Аты-жөнi: Айдарбекова Айдана Азирхановна
сұрақ/жүгіну: Здравствуйте. Имеется ли у вас вакантное место учителя физики?
Добавлен: 2016-04-07 06:24:54
Здравствуйте, к сожалению, нет.
бiрiншiсi алдың. 1 … 348 349 350 351 352 … 1057 кел. соңғысы
Байланыс телефондары
