Директор КГУ "Основная средняя школа №37"
Супрунюк Татьяна Анатольевна
Дата вступления в должность директора: 25 августа 2026 года
Образование
- в 1992–1996 годах обучалась в Карагандинском педагогическом колледже;
- в 2003–2006 годах окончила Карагандинский государственный университет по специальности «Учитель начальных классов».
Профессиональная деятельность
Общий трудовой стаж — более 26 лет, педагогический стаж — 25 лет.
Профессиональная деятельность непосредственно связана с системой образования. Работала учителем начальных классов, воспитателем, социальным педагогом.
С 2009 года осуществляла управленческую деятельность в КГУ «37 негізгі орта мектебі» в должности заместителя директора по учебной работе.
С 25 августа 2026 года назначена на должность директора КГУ "ОСШ №37".
За годы работы в школе накоплен значительный опыт в организации образовательного процесса, методической работе, сопровождении педагогов и учащихся, развитии школьного коллектива и повышении качества образования.
Квалификационная категория
- учитель начальных классов — педагог-эксперт;
- заместитель директора по учебной работе — вторая квалификационная категория.
- директор - вторая квалификационная категория
Повышение квалификации:
Пройдены курсы и обучение по направлениям:
- управление образовательной организацией — 2025 год;
- инклюзивное образование — 2026 год;
- профилактика буллинга — 2026 год.
Профессиональные достижения
За период работы в школе большое внимание уделялось повышению качества образования, профессиональному развитию педагогов и созданию благоприятной образовательной среды.
Под руководством и при непосредственном участии Татьяны Анатольевны:
- учащиеся школы неоднократно становились победителями и призёрами различных конкурсов и мероприятий;
- педагоги принимали участие в профессиональных конкурсах и показывали высокие результаты;
- школа успешно проходила процедуры оценки образовательной деятельности;
- показатель качества знаний учащихся составляет 53%;
Профессиональные принципы
В своей работе Татьяна Анатольевна придерживается принципов:
ответственность • справедливость • открытость • уважение • профессионализм • командная работа • развитие каждого ученика и педагога.
Главная задача директора — создать условия, в которых каждый ребёнок сможет раскрыть свои способности, а каждый педагог — реализовать свой профессиональный потенциал.
«Сильная школа начинается с людей, которые каждый день делают свою работу с ответственностью, уважением и любовью к детям».
