№

Мероприятия

Вид

Жауапты

Мерзімі

Деңгейі

Күтілетіннәтиже

1

Выявление способных учащихся

1.определение способностей учащихся посредством личного общения учителя и ученика: по предмету и творчеству

2.Анкета адаптации «Карта таланта» Ханны Кафф

Пәнұғалімдері

Мектеппсихологы

Қыркүйек-

қазан

Мектепішілік

Алынған сауалнамалар мен жүргізілгенқорытынды-лар бойынша дарындыоқушылардыңбейімділігіанықталады.

2

Творческое направление

1.Проведение школьных этапов конкурсов, проводимых в честь великих юбиляров , различных чтений (Абайские,  Касымские чтения, «Асылсөз»).

2.Участие в конкурсах фотографий, рисунков и видеороликов

3.Участие в творческих конкурсах и конкурсах эссе

4. Участие в различных конкурсах искусств

5.  Участие в ремесленных конкурсах

Пәнмұғалімдері

Сыныпжетекшілер, пәнмұғалімдері

Жоспарға сай

Мектепішілік

Қалалық

облыстық

республи-калық

Оқушылардың жеке қабілеттеріншыңдау, жетілдіру,эстетикалықталғамдарынарттыру

3

Научные проекты и работа в направлении «Дарын»,«Зерде»

Участие учащихся в школьных, городских, областных и республиканских этапах конкурсах  научных проектов

 Участие в конкурсах проектов «Дарын»,«Зерде»

Ғылыми жобажетекшілері,бейіндікоқытуорынбасары

Қыркүйек

Қазан.

Жоспарға сай

Мектепішілік,

Қалалық

Облыстық

Республи

калық

Табысқажету, алғаілгерлеубағытындадамиды

Жобаавторларыныңидеясыныңжетістіктері мен өміршеңдігінекөзжеткізіледі

4

Направление предметных олимпиад

Подготовка учащихся к предметным олимпиадам

1. Утверждение планов индивидуальных работ учителей- предметников с учениками олимпиадного направления

2. Формирование фонда материалов подготовки к олимпиадам

3. Контроль за проведением подготовительных работ в соответствии с графиком

4. Проведение и подведение итогов школьных предметных олимпиад

5.Участие в Областных предметных олимпиадах  CLEVER

6.Участие в президентской олимпиаде.11-класс

7. Участие в предметных олимпиадах, организованных высшими учебными заведениями

8. Участие в олимпиадах начальной школы

9. Участие в математическом турнире «Бастау»

1.Пән мұғалімдері,бейіндікоқытуорынбасары

3.Бейіндікоқытужөніндегіорынбасары

5.Пән мұғал

Бейіндікоқытуорынбасар

бастауышсыныпмұғалімдері,

бейіндікоқытуорынбасары,

мектеппсихологы

Жоспарға сай, Сұранысқаорай

Мектепіші-лік

Қалалық

Облыстық

Білімдерінтереңдету, өзіндік ойлау,

шешім қабылдау дағдыларын жетілдіру

5

Интеллектуальное направление

1.Участие в конкурсах«Ақбота», «Русский медвежонок»

2. Участие в конкурсе «Бричбулдог»

3. Участие в конкурсе «Золотое руно»

4. Участие в дистанционных  интернет олимпиадах

Сыныпжетекшілері, пәнмүғалімдері.

Бейіндікоқытуорынбасар

Сұранысқаорай

Республикалық марафон

Пән бойынша білім мен танымдеңгейлерін анықтау