План работы КГУ «ШЦДО №51»
с одареннымиучащимися на 2022-2023учебный год
Цель: объединение усилий педагогов, родителей с целью создания благоприятных условий для реализации творческого потенциала детей.
Задачи:
1. Создание оптимальных условий для выявления поддержки и развития одаренных детей.
2. Реализация принципа личностно-ориентированного подхода в обучении и воспитании учащихся с повышенным уровнем обучаемости.
3. Пропаганда интеллектуальных ценностей и авторитета знаний.
4. Создание новых форм и эффективных методик развития творческих способностей и опыта научного творчества.
Содержание и формы работы:
Выявление одаренных и талантливых детей
- Создание системы взаимодействие с внешкольными, научно-исследовательскими и культурно-просветительными учреждениями, родителями учащихся для выявленияи воспитанияодаренных детей.
- Создание банка данных «Одаренные дети».
- Диагностика потенциальных возможностей детей с использованием психологической службы.
- Анализ особых успехов и достижений.
Помощь одаренным учащимся в самореализации их творческойнаправленности
- Создание для ученика ситуации успеха и уверенности, через индивидуальное обучение и воспитание.
- Организация научно-исследовательской деятельности.
- Организация и участие в интеллектуальных играх, творческих конкурсах,предметных олимпиадах, научно-практических конференциях.
- Разработка и реализация межпредметных научно-исследовательских предметов. Изготовление компьютерных презентаций, видеороликов, исследований.
Контроль над развитием познавательной деятельности одаренныхшкольников
- Тематический контроль знаний в рамках учебной деятельности.
- Контроль за обязательным участием одаренных и талантливых детей в конкурсах разного уровня.
Поощрение одаренных детей
- Публикации в СМИ, на сайте школы.
- Награждение
Принципы педагогической деятельности в работе с одаренными детьми
- Принцип максимального разнообразия предоставляемых возможностей для развития личности.
- Принцип индивидуализации и дифференциации обучения.
- Принцип свободы выбора учащимся дополнительных образовательных услуг, помощи, наставничества.
|
№ п/п |
Основные мероприятия |
Сроки проведения |
Ответственные |
|
Разработка индивидуальных программ развития одаренных учащихся(по необходимости) |
Август |
Учителя-предметники совместно с классными руководителями |
|
|
Составление плана работы с одаренными детьми |
Сентябрь |
Зам. директора по УР |
|
|
Изучение интересов и склонностей обучающихся
|
Сентябрь |
Кл.руководители, учителя–предметники, руководители МО |
|
|
Организация и проведение 1 тура школьной олимпиады |
Октябрь |
Зам. директора по УР |
|
|
Участие в городских предметных олимпиадах школьников |
Декабрь |
Зам. директора по УР, руководители МО |
|
|
Участие в городскихпредметных олимпиадах младших школьников |
Январь |
Зам. директора по УР, руководители МО |
|
|
Анализ итогов олимпиады школьников |
Январь |
Зам. директора по УР, руководители МО |
|
|
Участие в международном конкурсе-игре «Кенгуру», «Русский медвежонок – языкознание для всех» |
В течение года |
Руководители МО |
|
|
Начало оформления творческих работ |
Февраль |
Зам. директора по УР Руководители проектов |
|
|
Индивидуальные консультации и завершение работы по оформлению исследований и методике защиты исследовательских работ |
Февраль-март |
Руководители проектов |
|
|
Творческие мастерские |
В течение года |
Руководители МО |
|
|
Оформление портфолио всех школьников(по необходимости) |
В течение года |
Кл.руководители |
|
|
Пополнение информационного банка данных по программе «Одаренные дети» |
В течение года |
Зам. директора по УР, руководители МО |
|
|
Предметные недели |
В течении года, по графику |
Руководители МО |
|
|
Участие в конкурсах, проектах различных направлений и уровней |
В течение года |
Зам. директора по УР, директор школы |
|
|
Работа спортивных секций |
В течение года |
Зам. директора по УР, директор школы |
|
|
Работа кружков |
В течение года |
Зам.директора по УР |
|
|
Подбор заданий повышенного уровня сложности для одаренных детей |
В течение года |
Учителя-предметники |
|
|
Создание в учебных кабинетах банка дидактических материалов повышенного уровня сложности |
В течение года |
Учителя-предметники |
|
|
Сбор и систематизация материалов периодической печати по работе с одаренными детьми |
В течение года |
Библиотекарь |
|
|
Проведение школьного слета «Одаренные и талантливые» |
Май |
Зам. директора по УР |
|
|
Итоги работы с одаренными детьми в 2022-2023учебном году. Задачи на следующий год |
Май |
Зам. директора по УР |
