Формы работы использовались довольно разнообразные: это литературные викторины,  сообщения учащихся, составление словообразовательных цепочек, редактирование текста, а также разнообразный занимательного материал по русскому языку и литературе.  Большое внимание  уделялось рассмотрению олимпиадных заданий прошлых лет, а также заданиям повышенной трудности. Ребята развивали навык работы с книгами, словарями, создавали  устные  или письменные сообщения, выразительно читали.