Ещё в прошлом веке человечеством было предсказано то, что может произойти при избыточной мощности потребления энергии. На сегодняшний день мировое использование превысило допустимый уровень. Наращивание производства энергии ведёт к глобальному потеплению климата, к катастрофам. Но «заморозить» потребление энергии -  значит «заморозить» историю. Выход может быть в эффективном или экономичном (экологичном) потреблении энергии. Подавляющая часть потребляемой энергии, в том числе и электрической, производится посредством сжигания топлива ( до 92 %).

Нарастающее сжигание углеродосодержащего топлива усиливает парниковый эффект, глобальное потепление климата, катастрофические последствия которого ужасающи!!! Вывод один: чтобы не «заморозить», а снижать темпы наращивания производства энергии в период интенсивного развития альтернативной энергетики( химической, водородной, водной, солнечной, ветряной, ...), способной заменить традиционную энергетику. До полной замены – потреблять энергию более эффективно, с более высоким к.п.д что даст ощутимую экономию. Таким образом, достаточное повышение к.п.д. использования энергии должно создавать необходимую прибавочную электроэнергию, способную отвести угрозу конца истории» (Материалы № 10 (42) октября 2005 г. журнала «Индустрия Казахстана»)     Следовательно, применяемые меры по энергосбережению требуют определённых затрат, но, как показывает практика, эти затраты окупаются довольно быстро и обеспечивают не только экономию бюджета, но и комфортное проживание. Поэтому научное общество учащихся, педагогов и родителей «Хранители ноосферы»

ГУ «Общеобразовательной основной школы № 134 г.Караганды» решили принять активное участие в конкурсе мини-грантов «Моя энерноэффективная школа»( 70 000 тыс. тг), в рамках Международного школьного проекта по использованию ресурсов и энергии (ШПИРЭ/SPARE)  при поддержке Норвежского общества охраны природы, координатор проекта в Казахстане: Общественное объединение «Центр координации и информации по экологическому образованию «ЭкоОбраз».      Для успешного решения энергосберегающей технологии при использовании люминесцентных ламп (КЛЛ) тёплого накаливания в здании школы была  разработана программа получения мини-гранта, а с мая по август 2011 года работа по внедрению КЛЛ  уже завершена.      По договору с Общественным объединением ЭкоОбраз администрация школы в течении 2-х лет будет проводить  ежемесячный мониторинг по энергосбережению.

      Ниже  представлены результаты мониторинга использования   в ООШ № 134 г. Караганды люминесцентных энергосберегающих ламп с августа по октябрь 2011г.:

По статистике, около 50% экономии электроэнергии достигается за счёт экономии освещения. Например, совсем другая ситуация будет, если лампы накаливания заменить на компактные люминесцентные  лампы.

     Производят энергосберегающие лампы фирмы: «OSRAM» (Германия), «Philips» (Голландия), «GeneralElectrik» (США) и «Radium» (Германия).

     Чем же хороши компактные люминесцентные лампы по сравнению с обычными лампами накаливания? Во-первых, при  их работе электроэнергии тратится в 5 раз меньше, чем при работе обычных ламп. Например: компактная 18-ваттная люминесцентная лампа даёт света столько же сколько 100-ваттная лампа накаливания.

   Ещё один плюс: если средний срок службы обычной лампы накаливания  - 1000 часов, то у  компактной люминесцентной лампы он составляет от 8000 до 150000 часов!

   Несмотря на то, что стоимость энергосберегающей лампы высока  (от  450 тенге), окупается она достаточно быстро. К тому же, тарифы на оплату электроэнергии со временем будут расти, поэтому выгода от КЛЛ будет значительнее.

   Учитывая  сложные обстоятельства по энергосбережению  Малокомплектной школы  в  территориально отдалённом от города  Караганды  регионе: станции Кокпекты, посёлок Солоничка, необходимо было принять участие в конкурсе «Моя энергоэффективная школа» и выиграть мини-грант на сумму – 70 000 тенге