Қарағанды облысы білім басқармасының Қарағанды қаласы білім бөлімінің "№27 жалпы білім беретін мектебі" Коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Изучаем казахский язык

Көне, ескі
древний.
Вопрос-ответ
Всего ответов: 86
Новых вопросов: 4
Инклюзивная практика: школьные трудности «нестандартных детей»

  20 апреля 2015 года прошел городской семинар для учителей, специалистов-дефектологов общеобразовательных школ. Специалисты кафедры инклюзивного образования ОСШ №27 Аншакова В.В., Чумакова О.Ф., Омарова Н.Н. рассказали о причинах и типологии школьных трудностей, способах оказания помощи неуспевающему ученику, разноуровневом подходе в условиях инклюзивного образования. Учитель начальных классов Шалкарбекова Ж.Ш. представила программы и рабочие тетради с разноуровневыми заданиями. Участники семинара познакомились с практической реализацией разноуровневого подхода на уроках в инклюзивных классах, проведенных учителями школы Даниловой И.В., Белой Н.И., Омаржановой С.С., Койшибаевой А.С.

Авторство: