«№51 қосымша білім беру мектеп-…
"№ 51 ҚББМО" КММ
обычная версия
entrance
рус
каз
eng
To main
"№ 51 ҚББМО" КММ
Басты бет
Мектеп туралы
Мектеп паспорты
Мектеп жарғысы
Мектептің ішкі тәртіп ережелері
Мектеп директорының парағы
Қосымша білім беру орталығы
Педагогикалық құрам
Оқу жоспары
Біздің жұмыс күндеріміз
Сабақтан тыс қызмет
Ынтымақтастық
Жобалау қызметі
Мемлекеттік қызметтер
Құжаттарды 1 сыныпқа қабылдау
Тегін және жеңілдетілген бағамен тамақтану
Үйде оқыту
Білім алушылардың жекелеген санаттарына арналған лагерьдегі демалыс
Орта білім туралы құжаттың телнұсқасын беру
Нормативтік-құқықтық құжаттама
"Білім туралы" Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі № 319 Заңы.
"Педагог мәртебесі туралы" Қазақстан Республикасының Заңы
Сабақ кестесі
Бастауыш мектеп
Орта буын
Мұғалімдерді аттестаттау
Педагогтерді аттестаттау жоспары
Педагогтерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттары
Бос лауазымға орналасуға конкурс
Нормативтік-құқықтық құжаттама
Конкурстық комиссия құру туралы бұйрықтар
Хабарландырулар
Хаттамалар
Мектепшілік тамақтандыру
Паспорт школьной столовой
Күнделікті мәзір
Акты и протоколы по проверке школьной столовой
Мониторингтік комиссияның жұмысы
Кезекшілік, тамақтану кестесі
Тәрбие жұмысы
Жас Ұлан
"Жас Ұлан" және "Жас Қыран"қызметі
Дорога в школу
СӨС
Өнегелі өмір
Әдістемелік жұмыс
ӘҚ қызметі
Әдістемелік жұмыс жоспары
Қазақ тілінде оқытатын бастауыш сынып мұғалімдерінің ӘБ
Орыс тілінде оқытатын бастауыш сынып мұғалімдерінің ӘБ
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімдерінің ӘБ
Гуманитралы цикл мұғалімдернің ӘБ
МЖЦ мұғалімдерінің ӘБ
Эстетикалық цикл мен қосымша білім беру мұғалімдерінің ӘБ
Жиынтық бағалауды жүргізу бойынша нұсқаулық
Жазба жұмыстарын бағалау бойынша ұсыныстар
Негізгі және жалпы орта мектеп мұғалімдеріне арналған критериалды бағалау бойынша нұсқаулық
Психологиялық қызмет
ҚР БҒМ № 377 бұйрығы
ҚР БҒМ № 6 бұйрығы
ҚР БҒМ № 4 бұйрығы
Педагог-психологтың 2023-2024 жылдарға арналған жұмыс жоспары.
Ақпараттық-ағарту жұмысы
Бірінші сынып оқушыларының ата-аналарына арналған ақпарат
5-сыныпқа бейімделу
Ата-аналардың балалар мен жасөспірімдерге психологиялық қолдау көрсетуі
Ата-аналардың балалармен тиімді қарым-қатынас жасау ережелері
Работа с родителями
Аутодеструктивті мінез-құлықтың алдын алу және жыныстық қолсұғылмаушылық
Мектеп кітапханасы
Кітапхана туралы
Оқулықтарды тапсыру кестесі
"Өзіңізді біліп, мамандық таңдаңыз"
Кітап көрмелері
Оқырман күнделігі
Орта білім беру ұйымдары оқушыларының оқуы үшін көркем әдебиеттердің минималды көлемінің тізбесі
Онлайн Кітапхана
Кәсіптік бағдар беруші
Педагог - кәсіптік бағдар берушінің нормативтік-құқықтық құжаттары
Жұмыс жоспар кәсіби беру
Жұмыспен қамту кестесі
Атлас туралы
Памятка для родителей
Памятка для учащихся
Мамандық таңдау матрицасы.
9 сынып оқушыларына кәсіптік бағдар беру жұмысы
Өзін - өзі басқару ұйымы
Ереже МП
Жұмыс жоспары МП
Мүшелері МП
Қамқоршылық Кеңес
Общее положение
Состав Попечительского Совета
План работы ПС
ҚК Хаттамалары
Мектеп жаңалықтары
Жаз 2023
Ашылуы
Бағдарлама
Біздің жаз 2023
Парасатты азамат
Педагогическая этика
Сыбайлас жемқорлыққа қарсы әрекеттер
«АДАЛДЫҚ САҒАТЫН»
Этика кодексі
«Адал ұрпақ» сыбайлас жемқорлыққа қарсы клубы
Сыбайлас жемқорлыққа қарсы стандарттар
Anti-corruption
Social videos
Hotline
Балалардың жол-көлік жарақаттануының алдын алу
Балалардың жол-көлік жарақаттануының алдын алу жөніндегі жоспар
Іс-шаралар
Нашақорлықтың алдын алу
Жоспар
Жоспар бойынша өткізілген іс-шаралар
Ата-аналар мен оқушыларға арналған ақпараттық материалдар
ТҚК
"Ізденіс" оқушылардың ғылыми қоғамы
ОҒЖ жұмыс жоспары
Мектеп мұражайына виртуалды саяхат
Мемлекеттік сатып алулар
Ашық қаржылау
План финансирования
Инфографика
Информация по бюджетным средствам всеобуча
Расчёты по специфики 111 из бюджетной заявки
Сатып алу жоспарлары және жеткізушілер
Сұрақ - жауаптар
Learning the Kazakh language
Жау, дұшпан, қас
враг, неприятель.
Предыдущая фраза
Следующая фраза
Question answer
Всего ответов:
28
Новых вопросов:
0
Задать вопрос
Дене дамыту жаттығулары 5 класс
17.02.2021
|
"№ 51 ҚББМО" КММ
Дене дамыту жаттығулары 5 класс
Авторство:
перейти к "№ 51 ҚББМО" КММ
