Устное народное творчество обладает удивительной способностью пробуждать в людях доброе начало. Использование в работе с детьми устного народного творчества создает уникальные условия для развития речи, мышления детей, мотивации поведения, накопления положительного морального опыта в межличностных отношениях. Через устное народное творчество ребёнок не только овладевает русским языком, но и, осваивая его красоту, лаконичность, приобщается к культуре народа. Так обыгрывая русскую народную сказку, на занятии были решены педагогические задачи: побуждать детей к элементарному воспроизведению хорошо знакомой сказки; помочь детям понять смену настроений главного героя- деда, который в начале сказки огорчен, что не может вытянуть репку, а в конце сказки радуется вместе со всеми, развивать связную речь; совершенствовать грамматический строй речи; работать над общими речевыми навыками (звукопроизношением, интонационной выразительностью речи), воспитывать интерес к литературе и драматизации произведений, трудолюбие, внимательное отношение друг к другу.