5 января 2015 года  в гимназии состоялся педагогический совет на тему: «Одаренные дети:  реалии, проблемы, перспективы». Учителя  в группах  обсуждали вопросы: отличительные особенности  понятий «талант» и «одаренность», профессионально-личностные качества учителя, работающего с одаренными детьми,  опыт зарубежных  стран по данной проблеме и др. В  результате работы был сделан SWOT–анализ, в котором  были указаны  внутренние и внешние плюсы и минусы работы с одаренными детьми.  Работа в группах вызвала живой интерес и активное участие педагогов. Были представлены интересные предложения и рекомендации.