Қазіргі білім беру жүйесінің мақсаты - бәсекеге қабілетті маман дайындау. Мектеп –үйрететін орта,оның жүрегі -мұғалім.Ізденімпаз мұғалімнің шығармашылығындағы ерекше тұс - оның сабақты түрлендіріп, тұлғаның жүрегіне жол таба білуі.Ол өз кәсібін, өзпәнін,барлық шәкіртін ,мектебін шексіз сүйетін адам.Өзгермелі қоғамдағы жаңа формация мұғалімі – педагогикалық құралдардың барлығын меңгерген, тұрақты өзін-өзі жетілдіруге талпынған, рухани дамыған, толысқан шығармашыл тұлға құзыреті.Осы айтылғандарды жинақтай келіп, жаңа формация мұғалімі- рефлекцияға қабілетті, өзін-өзі жүзеге асыруға талпынған әдіснамалық, зерттеушілік,дидактикалық-әдістемелік, әлеуметтік тұлғалы,коммуникативтілік, ақпараттық және тағы басқа құдыреттіліктердің жоғары деңгейімен сипатталатын рухани- адамгершілікті, азаматтық жауапты, белсенді,сауатты, шығармашыл тұлға.Орыс педагогі К.Д.Ушинский айтқандай, қазіргі заман талабына сай, әр мұғалім, өз білімін жетілдіріп, ескі бірсарынды сабақтардан гөрі, жаңа талапқа сай инновациялық технологияларды өз сабақтарында күнделікті пайдаланса, сабақ тартымды да, мәнді, қонымды, тиімді болары сөзсіз. Бұл жөнінде Қазақстан Республикасы «Білім туралы» Заңының 8-бабында «Білім беру жүйесінің басты міндеттерінің бірі – оқытудың жаңа технологияларын енгізу, білім беруді ақпараттандыру, халықаралық ғаламдық коммуникациялық желілерге шығу» деп атап көрсеткен.Елбасымыз Н.Ә. Назарбаев жолдауында айқандай: «Болашақта өркениетті дамыған елдердің қатарына ену үшін заман талабына сай білім қажет. Қазақстанды дамыған 50 елдің қатарына жеткізетін, терезесін тең ететін – білім». Сондықтан, қазіргі даму кезеңі білім беру жүйесінің алдында оқыту үрдісінің технологияландыру мәселесін қойып отыр.Оқытудың әртүрлі технологиялары сарапталып, жаңашыл педагогтардың іс –тәжірибесі зерттеліп, мектеп өміріне енуде.Қaзipгi ғылым мeн тeхникaның қapыштaп дaмығaн кeзiндe oқу-бiлiм¬нiң, coның iшiндe ел бoлaшaғы – бү¬гiнгi мeктeп oқушыcының бiлiмi мeн тәpбиeci мaңызды мәceлe болып отыр¬ғаны белгілі. Қазіргі заман та¬ла¬бына сай мұғалімдердің кәсіби бі¬лік¬тілігін арттырудың деңгейлік курстарынан өткен №51 мектептің төрт мұғалімі «Заман талабына сай қазақ тілі мен әдебиет сабағы қандай болуы керек» тақырыбында ұйымдастырылған қалалық семинарда өздерінің іс-тәжірибесін әріптестерімен бөлісті. Сонымен қатар сыныптан тыс тәрбие жұмыстарын да жаңа әдіс-тәсілдер арқылы өрнектеп, жаңа буын – жас мамандармен, тәлім алушы мұғалімдермен де үйренері көп үздік жұмыстар көрсете білді.Қалалақ семинарҚББ-нің әдіскері Аймағанбетова Гүлзәт Кенжебаевна «Рефлексия-нәтижелі білім алудың бастауы» тақырыбында әзірленген танымдық таныстырылым арқылы ашылды. ҚР жалпы білім беретін №51-ші мектеп директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары Нұрмағанбетова Торғын Амангелдиевна ұйымдастырған «Шын жүректен тосын сый» тақырыбындағы сұхбатында мектепті дамытуда көшбасшының рөлі және оның жүзеге асырылуы туралы баяндалды. №51 мек¬теп¬те құрылған көш¬басшылар тобының құрамындағы үшінші деңгейлі, шығармашыл мұғалім Темірғалиева Жанар Қайратқызының «Семинар практикумы»ізденіс пен шығармашылыққа толы ерекше үлгіде өтіп, қатысушы әріптестердің қызы-ғушылығын туғызды.Бірінші деңгейлі, жоғары санатты ұстаз№78 мектептің бірінші деңгейлі ұстазы Билялова Б.К. ұйымдастырылуымен өткен «Заман талабына сай білім беру бағытарының тиімділігі» тақырыбындағы коучинг еліміздің өткені мен қазіргісі, кемел келешегі оқушылардың өз туындыларында, шығармашылық жұмыстары арқылы баяндалды. Семинарға қатысушылар үздіксіз ізденіс пен қажыр-қайратты, өлшеусіз еңбекті қажет ететін ұстаз еңбегінің әділ бағасын берді. Олар осындай жас мамандарға арналған семинарды ұйымдастырған ҚББ-нің әдіскері Аймағанбетова Гүлзәт Кенжебаевнаның  тынымсыз еңбегін де атап өтіп,алғыстарымен қоса жұмысына шығармашылық табыс тіледі. Жақсы өткен семинар жұмысы ұжым мүшелерін ұрпақ тәрбиелеу жо¬лындағы келелі істерге құлшындыра түскендей болды.