Еңбек өтілі – 13 жыл, санаты - ІІ. Өзіндік білім көтеру тақырыбы: «Қазақ тілі сабағында ойын түрлерін қолдану».

4 б

Преподаватель - организатор НВП и ФК. Воинское звание лейтинант запаса. Работает в гимназии № 3 с 1995 года. Учитель высшего уровня квалификации первой категории. Женат.

Базарбаева Заказ Оспановна закончила Казахский Национальный университет им.Аль-Фараби. Имеет большой опыт преподавания казахского языка. В процессе преподавания казахского языка Заказ Оспановна использует новую технологию модульного обучения. Ее ученики призеры различных конкурсов. Выступала с докладами по проблемам обучения казахскому языку, активно участвует в работе городского методического объеденения учителей казахского языка.

Карцева Ольга Алексеевна - учитель физической культуры. Педагогический стаж – 25 лет. Работает над темой: «Повышение уровня физической нагрузки на уроке». Постоянно использует разнообразные методы обучения, индивидуальный подход к учащимся. Ольга Алексеевна является руководителем ШМО учителей физической культуры, НВП, ИЗО, музыки, технологии. Ежегодно готовит детей для участия в городских и районных соревнованиях по различным видам спорта. В течение года проводит внутришкольные соревнования по футболу, «Веселые старты», легкоатлетические кроссы, Дни Здоровья. Раз в два года участвует в учительской спартакиаде по волейболу, баскетболу, настольному теннису, шашкам.

Образование: высшее

Педогогический стаж: 30 лет

Категория: высшая

Учитель математики

Пед.стаж 18 лет

Категория педагог-эксперт

Образование высшее, КарГУ им. Букетова, филологический факультет, специальность русский язык и литература.

Педагог высокого профессионального уровня, отлично владеющий современными методиками и технологиями обучения и воспитания младших школьников.

Особое внимание уделяет развитию творческих способностей, познавательной активности учащихся и функциональной грамотности, формируя гибкость мышления, воображение и фантазию, а также нравственно- духовные качества учащихся среднего и старшего звена. Создает условия для реализации учащимися индивидуальных образовательных траекторий. Управляет учебной деятельностью, позволяющей развивать такие качества, как самостоятельность и целеустремленность. Умело использует на уроках стратегии проекта "Развитие критического мышления через чтение и письмо", а также интерактивные сервисы , позволяющие сделать современный урок продуктивным и интересным.