ҰБТ-ға дайындық барысында оқушыға қандай көмек қажет? Тест тапсырмалар барысында біріншіден білімділік немесе дұрыстап айтқанда түсінушілік маңызды рөль атқарады, екіншіден іскерлік. Сіздер тест алдында өзіңіздің тапсыра алмайтынынызды ойламауға тырысыңыз.  Әрине, бұл өте қиын. Сіз алдағы жарқын, дұрыс жауаптар туралы белгілей беріңіз. Сонда қорқыныш сейіліп, сенімді боласыз. Егер жаман  ойлар кетпесе, сіз оған басқа әдістер қолданыңыз.Бөлмедегі заттардың түсі сары және күлгін түсте болғаны абзал, олар соншалықты ақыл-ой өрісін белсендіре түседі, осыған байланысты картиналар қоюға болады. .

1. Емтиханға дайындалуды сабырлылық қалпыңды сақтай отырып, алдын ала,  аз-аздан, бөлімдерге бөліп баста.

2. Егер күшіңмен ойыңды жинақтау қиындық туғызса, алдымен ең жеңіл материалдарды есіңде сақтауға тырыс, содан соң күрделі оқу материалдарына ауыс.

3. Еркінсу мен босаңсуды қамтамасыз ететін, шаршағанды басатын, ішкі қысымды шығаратын жаттығуларды күнде орында.

4. Материалды сұрақ бойынша қайтала. Білгеніңді алдымен еске түсір, содан соң міндетті түрде қысқаша жаз, сосын барып, негізгі фактілер мен мерзімдердің дұрыстығын тексер.

5. Оқулықты оқи отырып, негізгі ойды бөліп ал –бұл жауаптың тірек пункттері

6. Кішкене қағаздарға әр сүрақ бойынша жеке-жеке жауаптың қысқаша жоспарын құруды үйрен.

7. Емтихан алдындағы соңғы күнде жауаптың қысқаша жоспар  парағына ғана қара.

Есте сақтаудың кейбір заңдылықтары

1. Есте сақтау қиындығы тікелей көлемге байланысты өседі. Қысқаша нақыл сөздерден гөрі, көлемдірек  үзінділер оқыған пайдалы.

2. Есте сақтау материалы жоғары болса, оны түсінуде жоғары.

3. бөлінген    жаттау шоғырланған көлемді жаттаудан артық. (бірыңғай зулатып оқығаннан гөрі, ауысыммен, аз-аздан  оқыған пайдалы).

4. уақытты қайта-қайта жай оқығаннан гөрі, есте сақтағанды қайталауға жіберген тиімдірек. 

5. Егер екі материалмен жұмыс істеп отырсаң, яғни көп және аздау, онда көбінен бастаған абзал.

6. Адам ұйықтағанда есінде сақтамайды, бірақта есіндегісін ұмытпайды да.