Роль игры в жизни детей
Сюжетно-ролевые игры – это игры, которые придумывают сами дети. В играх отражаются знания, впечатления, представления ребенка об окружающем мире, воссоздаются социальные отношения. Для каждой такой игры характерны: тема, игровой замысел, сюжет, содержание и роль.
В играх ребенок не только отражает окружающую жизнь, но и перестраивает ее, создает желанное будущее. Как писал Л.С.Выготский в своих работах, « игра ребенка не есть простое воспоминание о пережитом, но творческая переработка пережитых впечатлений, комбинирование их и построение из них новой действительности, отвечающей запросам и влечениям самого ребенка».
В творческих играх происходит важный и сложный процесс освоения знаний,который мобилизует умственные способности ребенка, его воображение, внимание, память. Разыгрывая роли, изображая те или иные события, дети размышляют над ними, устанавливают связь между различными явлениями. Они учатся самостоятельно решать игровые задачи, находить лучший способ осуществления задумонного, пользоваться своими знаниями, выражать их словами.
Нередко игра служит поводом для сообщения дошкольникам новых знаний, для расширения их кругозора. С развитием интереса к труду взрослых,к общественной жизни. Все это делает игру важным средством создания направленности личности ребенка, которая начинает складоваться в дошкольном детстве.
Игра –самостоятельная деятельность, в которой дети вступают в общение со сверстниками. Их объеденяют общая цель, совместные усилия к ее достижению, общие переживания. Задача воспитателя состоит в том, чтобы сделать каждого ребенка активным членом игрового коллектива.
В воспитании детей важна роль педагога.
Ребенок – творческая, активная, уверенная в себе личность, которая нуждается в свободе развития.
В ходе личностного развития мы развиваем у детей творческие, познавательные, речевые и мыслительные навыки.
Наша цель: развивать речь детей, расширять их мыслительные способности, кругозор через игровую деятельность,
Воспитывать любовь детей к природе, знакомя их с окружающей средой, проводя вместе с детьми опыты в уголке природы. Учить ребенка уметь четко выражать свои мысли.
Олимпиада "Удивительный мир математики"
Цель: повышать интерес детей к основам математики. Развивать сообразительность, ловкость, речь, логическое мышление. Воспитывать дружелюбие, умение работать в команде.
